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﹝2Y02M→2Y03M小多多﹞貓狗嫌階段

這個月的多多,又讓人感受到他的威力了,
人家說,
小孩進入1歲半會是trouble麻煩,
2~3歲是terrible可怕,
3~4歲是horrible更可怕....


雖然如此,
但有乖乖聽話、吃飯、睡覺、幫我分擔解憂的小多多還是很可愛啦!
來看看這個月的生活吧!!


◎語言方面

→自言自語不斷

尤其是會把爸比媽咪對他說的話都記下來

如挖鼻孔,為什麼你要挖鼻孔呢?
哈哈,為什麼要挖呢?
瑪麻也要挖嗎?
多多幫妳挖,有蟲蟲耶!
有挖出蟲蟲耶!


如滑著手機說,脫褲子,手機在脫褲子耶!
以為他在說什麼?
原來是他把手機滑動的動作跟巧虎書中操作著要脫褲子洗澡的操作同化


如吃飯時,若掉東西到桌上,
就會說,怎麼掉了呢?
多多要拿抹布,要擦乾淨喔!
這是手帕,只能擦嘴巴和手手啦!
怎麼拿去擦桌子呢?


無時無刻在說話的他,
完全不停歇,
真的要到他睡著的那一刻,
耳根才會清淨,
現在他的人生字典裡,
完全沒有「安靜」這一個詞吧!!!!


→愛問「什麼?」「那/這是什麼?」
聽到聲音,「這是什麼聲音?」
看到東西,「這是什麼東西?」
即使他已經知道答案,
還是不厭其煩的一直問你,
當我們也不厭其煩的回答他n遍後,
或是我不是那麼想回答他時,
就直接反問他「那多多知道那是什麼嗎?」
他就會開心且得意的回答出「是OO」
當然,也要記得給他一個小小的讚美啦!

→愛說「那個」
喜歡簡化說「那個」,然後就用手指某個東西,
而不自己說出名稱,
除非目標物真的很明顯,
不然還真是回答不出來,
就會鼓勵他自己說「那裡東西好多,媽咪不知道你說那個是什麼?」
他也會不斷的一直說「就那個」加手伸得更長~~
當然,我還是不知道到底是哪個?
一種情形是把所有東西的名稱開始一個一個說出來,
他當然就會一直回話說「不是,那個啦!」
直到對了為止.....
另一種就直接請他清楚說出來「那個,到底是哪個呢?」
再不就是我其實知道他說什麼,
卻故意回答錯誤的命名,
他就會糾正我「媽咪,不是啦!是OO啦!」
這小子,明明自己知道~~~~@@

→會玩角色扮演遊戲

有時候沒有在陪他時,
他會自己一個人拿著豆豆、巧虎、或其他的手偶,
請他們吃飯、吃水果、吃蛋糕,
還會說要脫衣服準備洗澡,
新玩具豆豆的家,
他也自己操作玩得很好,
會讓豆豆刷牙洗臉洗澡、
會幫豆豆穿他的圍都做餐椅吃飯,
還會幫豆豆翻書念給他聽,
也會邀請巧虎一起來家裡玩耍,

就連多多自己真的在吃飯時,
也都要假裝餵他手邊的車子、玩具吃一口飯後,
他才願意好好吃,

就連蔬菜、蛋糕、冰淇淋的假裝遊戲,
他也進行的不錯,
不會像以前一樣真的把東西塞進嘴裡,
也能夠好好的分給一人一份,(真的很公平!!)

接著,我想他下一步就會進入商店遊戲模式了吧!

【圖:喜歡玩角色扮演遊戲,扮醫生、買/賣東西、扮媽媽...都會呢!】

→能自己閱讀書本

這點應該是Cici最感動的事吧!
不過,沒看過的書還是要好好陪他看完、念完,
才可以換得他獨自看書的Cici美好放風時光呀!
(雖說現在也要茶寶有睡覺我才能真正一個人一下~~)

自己看書的多多,
有時會靜靜的,
有時會念一念,
有時會快速翻,
但只要多多願意自己拿書看,
我都會稱讚他一番!!



【圖:能自己看書的多多】

→貓狗嫌的階段,「不要」是口頭禪

超貼切的一個形容詞,真的盧到一個極致,
什麼事都愛唱反調,什麼事都先說不要,
「過來換布布」「不要!多要穿著」
「躺墊子上換布布」「不要,多要躺沙發」
「等媽咪一下」「不要,現在要陪多多」
「媽咪抱茶寶」「不要,媽咪抱多多,不要抱妹妹」
「準備洗澡囉」「不要,多多還要玩積木」
「自己玩的玩具自己收好喔」「不要,爸比有玩爸比收」

不管把,麻都已經從和顏悅色、有理智地跟他講道理,
變為最後要失控的怒火衝天,
他依然我行我素,
然後等我們都氣到快翻過去時,
他就會進入大哭大鬧模式,
外加矛盾的自打嘴巴鬼打牆話語,
要我們牽牽、抱抱,
外加要補償我們親一下希望我們別生氣,
無怪乎再有耐心的人都可以發脾氣哪!



◎粗大動作

基本上追趕跑跳碰多多都做得很棒,發展的很好

→會騎三輪車:前進、後退、轉彎、方向控制都很不錯

【圖:騎車囉!】
→會原地雙腳離地跳
→會立定跳遠、向前跳、向後跳
→會從階梯跳下、也能跳上階梯
→會前進跑、後跳走/跑、學螃蟹橫著走
→稍微會走平衡木(不用牽扶)
→會攀爬繩網(要稍微扶著屁屁,但不用全部幫他撐著)
→會玩滑板車



【圖:喜歡跑跑跳跳】

◎精細動作

→會疊大小積木
→會簡單拼圖(5片以內:動物、形狀)
→會扣合積木
→會穿洞版(無依照次序)
→會串珠(能串很多了)
→會搓揉黏土、拔成小塊
→會兩個水杯的水互倒

【圖:控制玩具車挖積木】


【圖:撕貼貼紙】

【圖:組合積木】

【圖:組合積木】



【圖:拼圖遊戲】


 
◎認知能力

→會辨別基本顏色
→會辨別基本形狀
→會辨別白天黑夜
→有基本的今天、昨天、明天概念
→會辨別不同車子的功能
→會辨別天氣變化,穿著衣物的不同(長袖/短袖、穿衣/脫衣)
→會稍微辨別人的情緒

【圖:顏色分類】


◎生活自理

→會自己穿脫褲子
→會自己脫襪子、穿襪子練習中
→會自己小便(大便仍堅持要在尿布裡)
→會自己吃飯(還是會掉滿地,無法自己全部吃完)
→會嘗試自己刷牙
→會嘗試自己洗手
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